воскресенье, 10 февраля 2013 г.

створення на уроці умов для підвищення пізнавальної

Я - шкльний психолог

Я - шкльний вчитель

Будь ласка, взьмть участь у опитуванн:

Пдпишться на для отримання оновлення.

Низький уклн педагогчному процесу, сконструйованому великим дидактом Я.А.Коменським. Урок, що  традицйним протягом клькох столть, давав змогу «вчити усх всьому». Йшли роки, яких тльки катаклзмв не переживало людство, а методи навчання залишались не змнними, непорушними. Школа надйно забезпечувала постачання слухняних виконавцв у суспльно-ндустрйну систему  якщо не все йшло завжди гаразд великого занепоконня це [...]

Надруковано 2 Квтень 2011 в рубрике . Коментар: Коментування вимкнуто

О.М.Сафонова, вчитель початкових класв ¶ ось вони перед мною, мал першокласники, маленьк люди велико планети. Оч у них сяють вд захвату. ¶, дивлячись на ц захоплен обличчя, я запитую себе: «Що чека цю малечу через тиждень, мсяць, рк? Чи зумю я, вчитель, здйснити хн сподвання, чи зможу зробити, щоб не згасав вогонь у хнх очах, [...]

Надруковано 5 Квтень 2011 в рубрике . Коментар: Коментування вимкнуто

Л.¶. Знна вчитель-методист ¶ндивдуальна робота з учнями на приклад уроку росйсько мови Експеримент з запровадження нновацйного способу навчання росйськй мов у 8 класах виник не на пустому мсц. У 8-Б вже на початку навчального року було ясно, що бльшсть учнв мають хорошу пдготовку, нтерес до предмета  до навчання взагал. Восьмикласники з ентузазмом приймали пропозиц [...]

Надруковано 15 Квтень 2011 в рубрике . Коментар: Коментування вимкнуто

С.Г.Сргв, викладач фзики, канд. фз-мат. наук КРОКИ ДО УСП¶ХУ Ми вс (на щастя чи на жаль) знайом з класичною системою шкльно освти. Як альтернатива зараз з’явилося багато навчальних закладв нового типу. ·хн педколективи прагнуть вдйти вд традицйних форм  методв навчання, перейти вд педагогки предметв до педагогки взамин. Одна з причин, як заважають дитин реалзувати [...]

Надруковано 16 Квтень 2011 в рубрике . Коментар: Коментування вимкнуто

Одночасно з проблемними дтьми в одному клас навчаються здбн й обдарован дти. Сам факт хньо взамод в одному клас, коли навчальний матерал викладаться за диною програмою для усх, вже  серйозною психологчною проблемою. Як показу досвд експериментальних навчальних закладв нтегроване навчання (коли в одному клас навчаються дти з особливостями розвитку  дти з психофзологчною нормою) [...]

Надруковано 26 Жовтень 2011 в рубрике . Коментар: Коментування вимкнуто

Статт категор "¶ННОВАЦ¶ЙН¶ МЕТОДИ НАВЧАННЯ"

¶ННОВАЦ¶ЙН¶ МЕТОДИ НАВЧАННЯ

Комментариев нет:

Отправить комментарий